29 Mart 2017 Resmi Gazete son 688 KHK göreve dönen memurlar

Ana Sayfa » ZÜMRELER » 2015 2016 Kimya dersi sene başı zümresi toplantı tutanağı

2015 2016 Kimya dersi sene başı zümresi toplantı tutanağı

2015 2016 Kimya dersi sene başı zümre öğretmenler kurulu toplantı tutanağı indir

 
5 Eylül 2015 Cumartesi 16:47
Okunma: 6208
Yorum YapYazdır
 
2015 2016 Kimya dersi sene başı zümresi toplantı tutanağı

Çağrı Tutanağı : Kimya zümre öğretmenleri olarak aşağıdaki gündem maddelerini görüşmek üzere 13.09.2015                                                                                                                            
    Çarşamba günü saat 13:00'da öğretmenler odasında toplantı yapılacaktır.                                                                                                                                    
            Bilgilerinize sunulur.                                                                                                                            
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
            Zümre Öğretmenleri                                                                                                          12.09.2015                            
            1-        Mehmet BEDİR                            :                                                            Ahmet KAFALI                            
                                                                                                            Okul Müdürü                            
                                                                                                            Kimya Züm.Öğrt.Bşk.                            
                                                                                                                                        
                                                                                                                                     
                                                                                                                                        
    TOPLANTI GÜNDEM MADDELERİ       :                                                                                                                                    
1-    2015-2016 Eğitim ve Öğretim yılındaki toplantı tutanaklarının gözden geçirilmesi                                                                                                                                    
2-    2015-2016 Eğitim ve  Öğretim yılı  müfredat programının gözden geçirilmesi                                                                                                                                    
3-    Kimya ve Uygulama derslerinde yapılacak deney, gözlem ve projelerin seçimi                                                                                                                                    
4-    2015-2016 öğretim yılında başarı durumunun değerlendirilmesi                                                                                                                                    
5-    Yıllık ve günlük planların yapımı, deney planları                                                                                                                                    
6-    Laboratuar kullanımlarının düzenlenmesi                                                                                                                                    
7-    Teknolojik araç-gereçler                                                                                                                                    
8-    Öğretmen-öğrenci-veli işbirliği                                                                                                                                    
9-    Atatürk ilke ve inkılapları                                                                                                                                    
10-    Yazılı ve sözlü sınavlar (2457 sayılı tebliğler dergisine göre)                                                                                                                                    
11-    Bütün sınavlarda başarıyı artırıcı tedbirler                                                                                                                                    
12-    Yöntem, metot ve teknikler                                                                                                                                    
13-    Yıllık ödev konularının belirlenmesi                                                                                                                                    
14-    Lise 1.sınıfların alan seçimlerinde fen bölümüne yönlendirilmesi                                                                                                                                    
15-    Dilek ve temenniler                                                                                                                                                                                                                                                         
2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI .................................... LİSESİ I.DÖNEM                                                                                                                                         
KİMYA DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞIDIR                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
Karar  No                :    1                                                                                                                    
Karar Tarihi                :    13.09.2015                                                                                                                    
                                                                                                                                        
    GÜNDEM  MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ  :                                                                                                                                    
1-    2015-2016 eğitim ve öğretim yılı toplantı tutanakları kurulumuz tarafından gözden geçirildi. Bu inceleme-                                                                                                                                    
    lere göre yıllık müfredat ve yapılacak uygulamaların herhangi bir karışıklığa neden olmadığı ve bu dönem-                                                                                                                                    
    lerde hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin program açısından verimli olduğu görüşüne bütün öğret-                                                                                                                                    
    menler katıldı. Zümre öğretmenleri toplantısında alınan kararlara riayet edilerek başarılı bir şekilde uygu-                                                                                                                                    
    landığı yapılan değerlendirmeler sonucunda tespit edildi.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
2-    2015-2016 eğitim ve öğretim yılı yıllık müfredat programının gözden geçirilmesi ve sınıf geçme yönetmeliği                                                                                                                                     
    gözden geçirilerek, değerlendirilmesi yapıldı.                                                                                                                                    
................... : 2000-2001 eğitim ve öğretim yılından beri uygulanan sınıf geçme yönetmenliği                                                                                                                                     
    başarıyı artırıp nitelikli öğrenci yetiştirdiği ancak öğrencilerin daha çok gayret gösterip, çalışması gerekti-                                                                                                                                    
    ğini açıkladı. Bu amaçla özellikle lise 1.sınıf öğrencilerine sınıf geçme yönetmeliği sınıf öğretmenleri ta-                                                                                                                                    
    rafınıdan iyi açıklanması gerektiği öğrencilerin sınıfı nasıl geçeceğini bilmelerinin başarıyı artıracağını                                                                                                                                    
     bunu başarmanın yolunun fen grubu derslerin yanında diğer derlerde gereken önemin verilmesiyle ger-                                                                                                                                    
    çekleşeceğini açıkladı. Ayrıca ÖSS'de bütün müfredattan sorumlu olması öğrencilerin okula olan ilgilerini                                                                                                                                    
    artırdığı tespit edilmiştir.                                                                                                                                    
    .....................  : Lise 1. 2. 3. Sınıflarda geçen yıldaki gibi müfredat programının uygulanacağını, mevcut                                                                                                                                    
    müfredatın yararlı olduğunu söyledi. 9, 10,11. Sınıflardaki  Kimya ve Kim. Uygulama derslerinin müfredat                                                                                                                                     
    programının sırasıyla  2359, 2488 sayılı tebliğler dergisinde belirtildiği gibi yapılacağını söyledi.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
3-    .....................   10.sınıflardaki Kimya uygulamaları dersinde Talim ve Terbiye kurulunca yayımlanan                                                                                                                                     
    Tebliğler dergisi amaç ve açıklamaları esas alınacağını belirtti.Bu planlar dahilinde  Kimya uygulamaları                                                                                                                                    
    dersinin konuları geliştirici deney, proje, problem ve test uygulamalarına yer verecek çalışmaları bu                                                                                                                                    
    doğrultuda yapılacağı belirtildi. Ayrıca derslerde teorik bilgilerin verilmesinin ardından işlenen                                                                                                                                     
    konuyla ilgili örneklerin çözülmesi Bilim-Teknik vb. dergilerin izlenmesi bu dergilerde işlenen konularda                                                                                                                                     
    var olan bilgilerin sınıfta tartışılması böylece okulda alınan teorik bilgilerin bilim ve teknolojik gelişim açı-                                                                                                                                    
    sından öğrencilere kavratılmasının yararlı olacağı belirtildi. Ayrıca bilgisayar destekli deney setinin en iyi                                                                                                                                    
    bir şekilde kullanılması gerektiğini söyledi.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
4-    2015-2016 Öğretim yılının değerlendirilmesi yapıldı. Mehmet BEDİR  bu yılın hedeflenen başarının elde                                                                                                                                    
    edilemediği ancak bu hedefin aşılması için hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin daha gayretli olması                                                                                                                                    
    gerektiğini söyledi. .....................  , lise 1. Sınıflardan bir üst sınıfa geçen öğrencilerin başarılarını arttırmak                                                                                                                                    
    için alan seçimi yapılırken öğrencilerle beraber rehber öğretmenlerin ve velilerin işbirliği içinde olmalarını,                                                                                                                                    
    öğrenci ve velilerin istek ve umutları doğrultusunda değil onların ilgi, yetenek ve istidatlarına göre  yön-                                                                                                                                    
    lendirmenin yararlı olacağını belirtti. Üniversite başarısının istenilen seviyede olmamasını öğrencilerin                                                                                                                                     
    test tekniğinde istenilen başarıyı gösterememeleri ve İ.Ö.O'larında istenilen fen-matematik alt yapısının                                                                                                                                     
    oluşturulamaması olarak tespit edildi.                                                                                                                                    
5-    .....................  deney planları, deney raporları ve günlük planların değerlendirmesinin titizlik içerisinde                                                                                                                                    
    yapılması gerektiğini söyledi. Özellikle  kimya derslerinin laboratuarda deneylerle bir bütünlük içerisinde                                                                                                                                    
    yürütülmesinin çok faydalı olacağını açıkladı.                                                                                                                                    
    ........................ Kimya derslerinde mümkün olduğu kadar deneyler ,modellerle desteklenerek yapı-                                                                                                                                    
    lacağını , neden-sonuç ilişkisinin kurulması, öğrencilerin yorumlama, muhakeme güçlerini böylelikle daha                                                                                                                                    
    geliştireceği bağımsız ve grup arkadaşlarıyla iş bölümü yaparak bir deney düzenleyin uygulayabileceğini                                                                                                                                    
    davranışın geliştireceğini açıkladı.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
6-    Laboratuarların yapılan haftalık programa göre yararlanılacağını yapılan çalışmaların, raporların bir sonra-                                                                                                                                    
    ki haftadaki derste alınacağını raporların öğrencilere açıklandığı şekliyle olmasına dikkat edileceği konu-                                                                                                                                    
    sunda hem fikir kalındı.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
7-    ....................., TV ve projeksiyon kullanımının derslerin  pekiştirilmesi açısından kalıcı olduğunu söyledi.                                                                                                                                    
    ........................ Müfredat programında işlenen konularla ilgili eğitim CD leri zaman zaman izletilmesinin                                                                                                                                    
    konuların daha iyi kavranacağı ve kalıcı olacağını belitti. Ayrıca bilgisayarlı deney setinden maksimum                                                                                                                                    
    derecede istifade edileceğini belirtti.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
8-    ........................  öğrenci başarısını arttırmak için mümkün olduğu kadar sınıfta yazı tahtası ve diğer araç                                                                                                                                    
    ve gereçlerin maksimum düzeyde kullanılmasının faydalı olacağını açıkladı. Ayrıca derslerimizdeki başa-                                                                                                                                    
    rının en üst düzeye çıkarmak için kendimizi sevdirmemiz gerektiğini  ve imkan ölçüsünde öğrencilerle                                                                                                                                    
    bire bir diyalog kurulmasının faydalı olacağını belirtti.                                                                                                                                    
    ..........................  başarıyı arttırmak için öğretmen- öğrenci - veli işbirliğinin mutlaka gerekli olduğunu                                                                                                                                    
    hatırlattıktan sonra velilerle sıkı diyalog içerisinde olmanın öğrenciye kendi ile ilgilenildiğini hissettirecek                                                                                                                                     
    ve bununda başarıyı artıracağını söyledi.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
9-   ............................... Atatürk İlke ve İnkılaplarının yıllık müfredat programına uygun bir şekilde yerleştirilme-                                                                                                                                    
    si gerektiğini söyledi. 2459, 2488 sayılı tebliğler dergisinin ilgili konuları dikkate alınarak bu doğrultuda yıl-                                                                                                                                    
    lık planlara aktarılması gerektiğini ve laik  bir eğitim sisteminin Atatürkçülüğün kavratılması ile mümkün                                                                                                                                    
    olduğunu açıkladı.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
10- ............................, Yazılı sınavlarda haftada 2 saatlik dersten en az iki yazılı sınav ile değerlendirilmesi,                                                                                                                                     
    1 saatlik dersten en az iki , haftada 3 saatlik dersten en az 3 yazılı sınav, her dönem içini en az  bir sözlü                                                                                                                                    
    sınav yapılması gerektiğini söyledi.                                                                                                                                    
    .........................  sınavlarda soruların net ve kesin cevaplı, anlaşılır, teorik bilgiler kullanıp muhakeme yete-                                                                                                                                    
    neği  ön plana çıkartacak tipte olmasını böylece öğrencilerin düşünme ve öğrenme yeteneklerin ön plana                                                                                                                                     
    çıkarılmasının faydalı olacağı üzerinde durdu. Ayrıca dönem içerisinde bir tane yazılının tekniğine uygun-                                                                                                                                     
    olmak şartı ile test yapılabileceğini bununda öğrencilerin test soruları karşısındaki tecrübesini artıracağını                                                                                                                                    
    savundu.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
11- ........................... öğrencilerin girecekleri sınavlarda başarılı olmasının öncelikle kendilerine olan güvenin                                                                                                                                     
    kazandırılması ile mümkün olacağını söyledi. Son sınıf öğrencilerinin girecekleri ÖSS sınavında başarılı                                                                                                                                     
    olabilmesi için derslerde ÖSS'ye göre sorular çözmenin faydalı olacağını söyledi.                                                                                                                                    
    ...........................  öğrencilerin derslerde işlenen konuların daha iyi  anlayıp kalıcı olabilmesi için kimya                                                                                                                                    
     laboratuarından azami ölçüde faydalanmanın yararlı olacağını söyledi. Ayrıca laboratuar kullanımının                                                                                                                                    
    öğrencilere sorumluluk verilmesinin ve bireysel çalışmaya yönlendirmesinin faydalı olacağını belirtti.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
12-    Derslerde işlenen konuların özelliğine göre takrir, soru-cevap, uygulama, deney, gezi, gözlem yolu ile                                                                                                                                     
    verileceği konusunda fikir birliğine varıldı.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
13-    Yıllık ödev konuları kararlaştırıldı. Ödev  değerlendirilmesindeki ölçülerin şu  şekilde olmasına karar verildi.                                                                                                                                    
    Not Baremi                             :                                                                                                                                    
    Tertip ve düzen                                        :    10  puan                                                                                        
    Zamanında teslim                                         :    10    puan                                                                                        
    Konuyu kavrama                                        :    25 puan                                                                                        
    İmla hatası                                        :    5   puan                                                                                        
    Çizimlime                                        :    10  puan                                                                                        
    Konuyu yeterince anlama                                        :    40  puan                                                                                        
                            TOPLAM                    :    100 PUAN                                                                                        
    Ödevlerin Kasım ayının 1.haftasında belirlenen konularda öğrencilerin istekleri doğrultusunda verilecek                                                                                                                                    
    Nisan ayının 4.haftasında toplanacaktır.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
14-    Mehmet BEDİR  sayısal dersleri çok iyi olan lise 1 öğrencilerinin lise 2. Sınıfta fen bölümünü seçmeleri                                                                                                                                    
    konusunda öğrencileri teşvik edilmesini , sayısal derslerin zorluğu imajının yıkılması için derslerin sevdi-                                                                                                                                    
    rilmesinin çok önemli olduğunu söyledi.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
15-    2016-2007 eğitim ve öğretimin öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz, vatanımız ve milletimiz için hayırlara                                                                                                                                    
    vesile olması dileğiyle zümre başkanı toplantıyı kapattı.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
Gündem Maddelerinin Görüşülmesinden Sonra Kimya  Zümre Öğretmenleri                                                                                                                                        
Toplantısında Alınan Kararlar Aşağıda Çıkarılmıştır.                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
1-    Yıllık planlar hazırlanırken en verimli ve yararlı şekilde, Atatürk ilke ve inkılaplarına yer verilecektir.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
2-    Sınıf geçme yönetmenliği ile ilgili ayrıntılı bilgi verilecektir.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
3-    Başarıyı arttırmak için öğretmen-öğrenci-veli işbirliğine önem verilecektir.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
4-    Laboratuar imkanlarından maksimum düzeyde yararlanılacaktır.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
5-    Laboratuar çalışmaları, yapılacak plana göre  ve hassasiyetle uygulanacaktır                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
6-    Öğrencilerin konulara ilgisini çekmek, derslere katılımını sağlamak için en uygun metot uygulanacaktır.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
7-    Başarıyı arttırmak için konuların bitiminde ters soruları ile bilginin pekiştirilmesi ve kalıcı olması sağlanacaktır                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
8-    Seçilecek ve yapılacak deneylerin, gezi, gözlem ve okul şartlarına uygun olmasına dikkat edilecektir.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
9-    Kimya dersinde  başarıyı sağlamak için bilgilerin kalıcı olmasının sağlanmasına, deneylere ağırlık verilmesi                                                                                                                                     
    ve uygulamada öğrencilerin aktif hale getirilmesine çalışılacak                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
10-    Öğretilen derslerin sadece derslerle sınırlı kalmaması için bilim ve teknikte gelişmelerin yakından takip                                                                                                                                     
    edeceği kaynakların bulunmasına çalışılacak.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
11-    Laboratuar malzemelerinin korunması için öğrencilere görev verilmesi, çalışma bittikten sonra laboratuar-                                                                                                                                    
    ların düzenli bırakılmasına dikkat edilecek.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
12-    Sayısal dersleri çok iyi olan öğrencilerin lise 2. Sınıfta fen bölümünü seçmeleri teşvik edilecek.                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
    ..................................                                                                                                                         
      Kimya Öğretmeni                                                                                                                                    
                                                                                                                                        
                                                13.09.2015                                                                                        
                                              ...........................

 

www.sorubak.com'dan alıntı yapılmıştır

 
5 Eylül 2015 Cumartesi 16:47
Okunma: 6208
Yorum YapYazdır
 
 
 
(0 Yorum Yapıldı)Yorumlar
<p>Henüz kimse yorum yapmamış, ilk yorum yapan siz olun.</p>
 
Bu Kategorideki Diğer Haberler
 
Son 24 Saat
Haberler RSS Beslemesi
 
Gazete Manşetleri
 
Anket
 
Tarihte Bugün
1814 - Napolyon Savaşları: Koalisyon güçleri Paris'e girdi.
1842 - İlk kez bir ameliyatta anestezi uygulandı.
1856 - Kırım Savaşı Paris Antlaşması (1856)'nin imzalanmasıyla bitti.
1858 - Hymen Lipman silgili kurşunkalemin patentini aldı.
1863 - Danimarka Prensi Wilhelm Georg Yunanistan Kralı oldu
1867 - Alaska, ABD Dışişleri Bakanı William H. Seward tarafından Rusya İmparatorluğu'ndan 7.2 milyon dolara satın alındı. Kilometrekaresi 4.19 dolara gelen bu alışveriş üzerine medya bu olayı Seward'ın aptallığı olarak nitelendirdi.
1938 - Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliği, Atatürk'ün hastalığına ilişkin ilk resmî bildiriyi yayımladı.
1945 - II. Dünya Savaşı: SSCB kuvvetleri Avusturya'nın Viyana şehrine girdi.
1951 - Remington Rand şirketi ilk ticari bilgisayar olan UNIVAC I'i ABD Nüfus Sayım Dairesi'ne teslim etti. UNIVAC I'i ENIAC'ı tasarlayan mühendisler geliştirmişti.
1951 - ABD'de, Ethel ve Julius Rosenberg çifti, Sovyetler Birliği hesabına çalıştıkları ve ABD'nin nükleer sırlarını bu ülkeye sattıkları iddiasıyla idama mahkum edildi. İdamlar, 1953 haziranında infaz edildi.
1963 - 22 Mart'ta sağlık nedeniyle tahliye edilen ancak daha sonra ceza erteleme kararı kaldırılan eski Cumhurbaşkanı Celâl Bayar açlık grevine başladı.
1971 - Ezanın yeniden Türkçe okunması için Senato'ya yasa önerisi verildi, teklif kabul edilmedi.
1972 - Mahir Çayan ile dokuz arkadaşı, Tokat'ın Niksar ilçesine bağlı Kızıldere köyünde saklandıkları evde öldürüldü. Üç İngiliz de aynı evde ölü bulundu. Olaydan sadece Ertuğrul Kürkçü sağ olarak kurtuldu.
1981 - ABD Başkanı Ronald Reagan, Vaşington, DC'de bir suikast girişimi sonucu vurularak yaralandı.
1994 - DHKP/C'nin kuruluşu.
1998 - AB, Kıbrıs ile üyelik görüşmelerine başladı.
2005 - Kabahatler Yasa Tasarısı, TBMM'de kabul edildi.
2006 - Marcos Pontes uzaya çıkan ilk Brezilyalı astronot oldu.
 
 
Kurumsal

İçerik

EĞİTİM

KPSS

MEMUR

Yukarı Çık