Okullar 2015-2016 Eğitim Öretim yılı ne zaman açılıyor ?

Ana Sayfa » DÖKÜMAN » 2013-2014 1.Dönem Türkçe Ortaokul sene başı zümre öğretmenler toplantı tutanağı

2013-2014 1.Dönem Türkçe Ortaokul sene başı zümre öğretmenler toplantı tutanağı

2013-2014 1.Dönem Türkçe Ortaokul sene başı zümre öğretmenler toplantı tutanağı

 
10 Eylül 2013 Salı 10:04
Okunma: 11388
Yorum YapYazdır
 
2013-2014 1.Dönem Türkçe Ortaokul sene başı zümre öğretmenler toplantı tutanağı

 

 

 

 

…………………………..

2013 – 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ

I. DÖNEM ZÜMRE TOPLANTISI TUTANAĞIDIR.

 

 

TOPLANTI YERİ : Öğretmenler Odası

TOPLANTI NO: 1

TOPLANTI TARİHİ: 16.09.2013

TOPLANTIYA KATILANLAR: ……………………….. …….                 ……………………

 

 

GÜNDEM:

 

1-Açılış ve yoklama, zümre başkanın berlirlenmesi.

2-Türk Millî Eğitiminin Temel Amaçları ve Türkçe Dersinin Genel Amaçlarının okunup

incelenmesi.

3 - Müfredat programının  incelenmesi .

4 - Yıllık plânların hazırlanması hususlarının görüşülmesi.

5 -Atatürkçülük ile ilgili konularının üzerinde durulması ve çalışmaların buna göre planlanması .

 

6 - Programda hedeflenen kazanımlara ulaşmak için uygulanacak  öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi .

7 -Derslerin daha verimli işlenmesi için kullanılacak araç , gereçler ve yardımcı materyallerin vb ihtiyaçların belirlenmesi .

8- Diğer zümre öğretmenleri ile yapılabilecek iş birliği esasların belirlenmesi.

9 - Ölçme ve değerlendirme esaslarının belirlenmesi.

10-Performans ve  proje görevlerinin belirlenmesinde uyulacak esaslar.

11- Dilek ve Temenniler.

 

 

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

 

  1. Toplantıaçıldı.Yapılan yoklamasonucunda Türkçe öğretmeninin mevcut olduğu görüldü, Güray KARAGÖZ zümre başkanı olarak seçildi.

 

  1. Türk milli eğitiminin temel amaçları ve Türkçe dersinin genel amaçları okundu ve incelendi .

 

  1. Müfredat Programı incelendi.Yapılan değişiklikler değerlendirildi.4+4+4 eğitim sisteminin geçen yıl yürürlüğe girmesiyle birlikte artık 5. ve 6. sınıflarda Türkçe dersinin 6 saat olarak işleneceği söylendi.Okulun geçen yıl açılması nedeniyle 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin olmadığı söylendi.Müfredatın öğrenci seviyeleri belirlendikten sonra öğrenciye seviyelerine göre uygulanması.

 

  1. Güray KARAGÖZ  ,yıllık planların hazırlanarak bir nüshasının da okul idaresine teslim edileceğini, günlük plan hazırlanmayacağını ve kılavuz kitabın takip edileceğini söyledi. Mehmet Aydoğdu, yıllık planların öğrencilerin tanınıp, seviyelerini gördükten sonra revize edilebileceğini söyledi.

 

 

 

 

 

  1. Atatürkçülük konularının üzerinde durulurken belirli gün ve haftaların da göz önünde bulundurulacağı söylendi.

 

 

  1. Güray KARAGÖZ  , işlenen konuların türü ve özellikleri göz önünde bulundurularak anlatım, dinleme, not tutma, soru-cevap, araştırma, inceleme, tartışma vs. yöntem ve tekniklerin bir veya birkaçından yararlanılabileceğini belirtti. Öğrenci merkezli ders işlenmesi, öğretmenin yönlendirici olması gerektiğini söyledi.

 

  1. Güray KARAGÖZ sınıfların akıllı tahtaya sahip olduğunu bunun da öğrencilerin katılımını ve derse olan ilgisini daha da artırdığını söyledi.   Türkçe Sözlük, İmlaKılavuzu, Atasözleri ve Deyimler sözlüğü Türkçe dersinde kullanılan temel araç gereçlerdir. Öğrencilere Türk Dil Kurumu sözlük ve imla kılavuzunun önerileceği söylendi. Bunun yanında yeri geldikçe; şiir CD ‘leri, oyun CD ‘leri, fabl ve şiir kitapları, kuklalar vb materyalleri kullanılacaktır. Ayrıca ders işlenirken okulun mevcut imkanlarından Kütüphane ve Konferans Salonundan da faydalanılacağı söylendi.
  2. Güray KARAGÖZ  , İngilizce, Arapça  öğretmenleri ile isim, fiil, fiil kipleri vb. konularda ders işlenirken Türkçe, İngilizce ve Arapça dersleri arasında paralellik sağlanması, Atatürkçülük konuları başta olmak üzere belirli gün ve haftalar dikkate alınarak Sosyal Bilgiler ve Resim, Müzik  Öğretmenleri ile gerektiğinde işbirliği yapılması gerektiğini söyledi.

 

  1. Yazılı sınavların 40 dakika içerisinde yapılması gerektiği Güray KARAGÖZ  tarafından söylendi.Türkçe dersinde her öğretim dönemi boyunca 3 yazılı sınavın yapılacağınısöyledi. Buna göre; yazılı sınavların ilk ikisi klasik tarzda pedagojik esaslara uygun olarak (basitten zora, az puandan çok puana doğru) yapılabilir. 3. yazılı ise, çoktan seçmeli dört seçenekli olarak yapılabilir.

 

DÖNEM

YAZILI

TARİH

1

1.

Kasım ayının ilk haftası

2.

Aralıkayının ilk haftası

3.

Ocakayının ikinici haftası

2

1.

Mart ayının dördüncü haftası

2.

Nisan ayınındördüncü haftası

3.

Mayıs ayınındördüncü haftası

 

 

Kompozisyon değerlendirilmesinde aşağıdaki ölçütler dikkate alınabilir.

GRUP

DEĞERLENDİRME

Anlatım (konuyu anlama, örnekleme,…)

10

Plân (olayları sıralama, bütünlük,…)

5

Tertip (yazının düzgünlüğü,…)

5

İmla (dilde duruluk, uygun kelime seçimi,…)

5

Düşüncede özgünlük

5

 

Veyaaşağıdaki ölçütler dikkate alınacaktır:

*Konuya bağlılık, başlık.5

*Cümlelerde kelime tekrarı yapılmamış.5

*Düzgün, okunaklı ve işlek bir yazı kullanılmış.10

*Kelimeler yerinde ve doğru anlamda kullanılmış.10

 

Güray KARAGÖZ              Sınavlar bir amaç değil, bir araçtır. Sınavlarda, öğrencinin ne bildiği değil; neyi, ne kadar kavradığının ölçüldüğünü söyledi. Her dönem üçer yazılı, birer performans görevi notu, ikişer ders içi katılım notu ve ikinci dönem alan öğrencilere birer proje notu verilmesi söyledi.

 

10.Türkçe dersindeher dönem için en az bir performans görevi verileceği, ikinci dönem ise isteyen öğrencilere proje görevi verileceği söylendi.Görevler ( Proje ve Performans görevleri)  değerlendirilirken “Değerlendirme Kriterlerinin” Öğretmen Kılavuz Kitabından (Rubric) alınması söylendi. Ayrıca öğretmen tarafından hazırlanmış dereceli puanlama anahtarının da kullanılabileceği söylendi.

 

YUKARIDA KONUŞULAN KONULARIN  IŞIĞINDA ZÜMRE  ÖĞRETMENLERİNİN ÖNERİLERİYLE  AŞAĞIDAKİ KARARLAR ALINMIŞTIR.

 

  • Güray KARAGÖZ zümre başkanı olarak seçildi.
  • Yıllık planların revize edilebileceğine karar verildi
  • Derslerin öğrenci merkezli ders işlenmesi gerektiğinde tüm teknik ve yöntemlerden faydalanılması kararlaştırıldı.
  • Kütüphane ve konferans salonundan faydalanılması kararlaştırıldı.
  • Gerektiğinde diğer zümre öğretmenleriyle işbirliği yapılmasına karar verildi.
  • Her dönem üçer yazılı birer performans görevi notu,ikişer ders içi katılım notu ve ikinci dönem isteyen öğrencilere proje notu verilmesine karar verildi.
  • Türkçe derslerindeki başarıyı yükseltmek için öğrencilerin okuma, yazma ve anlama çalışmalarına ağırlık verilecek, yanlışları anında düzeltilecektir.
  • Dersin amacına ulaşılabilmesi için öğrenciler kitap okumaya teşvik edilecek; okumanın faydaları üzerinde durularak, öğrencilere okuma sevgisi aşılanacaktır.
  • İşlenecek konular öğrencilere önceden duyurularak ya da konuyla bağlantılı araştırma görevleri verilerek öğrencilerin ders öncesi bir hazırlık yapmaları sağlanacaktır. Konu derste öğrenci merkezli olarak verilen araştırmalardan yola çıkarak işlenecek, yıllık plânda yer alan yazar ve şairlerin değişik kitapları sınıfa getirilecektir.
  • Öğrencilerin okuma, anlama ve anlatma yeteneklerini geliştirerek, toplum önünde rahatça konuşabilmeleri için; ders içi faaliyetlere önem verilecektir.
  • Öğrencilerin konularla ilgili radyo ve televizyon programlarını ( panel, açıkoturum, forum, belgesel v.b.) Seyretmeleri gerektiği vurgulanarak bunlardan öğrendikleri sınıfta anlatılması teşvik edilecektir.
  • Dil bilgisi konuları işlenirken ayrı bir ders saati ayrılmayacaktır. Seçilen uygun metinlerden hareket edilerek yeri geldikçe konular öğrencilere sezdirilecektir.
  • Okul, ilçe, il ve yurt genelinde yapılacak yarışmalara öğrencilerin katılması sağlanacak, dereceye girenlerin eserleri okul panosuna asılacak ve bunlar öğrencilerin huzurunda teşvik amacıyla ödüllendirilmesi için okul aile birliği ve okul idaresiyle işbirliği yapılacktır.
  • Öğrencilerin aktif olarak derse katılmaları sağlanacaktır. Böylece öğrencilerde görülen anlatım ve dil bozuklukları giderilerek bu konudaki becerileri geliştirilecektir.
  • Okulda okuma saati uygulamasının yapılmasına karar verildi.

11. Başarılı bir eğitim öğretim yılı geçirilmesi temennisiyle toplantıya son verildi.

 

......................

Türkçe Öğretmeni

 

.....................

Okul Müdürü

 

kaynak:sorubak

 
10 Eylül 2013 Salı 10:04
Okunma: 11388
Yorum YapYazdır
 
 
 
(0 Yorum Yapıldı)Yorumlar
<p>Henüz kimse yorum yapmamış, ilk yorum yapan siz olun.</p>
 
Bu Kategorideki Diğer Haberler
 
Son 24 Saat
Haberler RSS Beslemesi
 
Gazete Manşetleri
 
Anket
 
Tarihte Bugün
1291 - Uri, Schwyz ve Unterwalden kantonları, İsviçre'nin temelini attı.
1560 - İskoç parlamentosu Papa'nın otoritesini artık tanımayacağını bildirdi, böylece İskoç Kilisesi ortaya çıkmış oldu.
1571 - Lala Mustafa Paşa Venedik Cumhuriyetine ait Kıbrıs adasını feth etti.
1619 - İlk Afrikalı köleler Jamestown, Virginia'ya getirildiler.
1773 - Tersane Hendesehanesi (Deniz Harp Okulu), Cezayirli Hasan Paşa tarafından İstanbul Kasımpaşa'da açıldı.
1774 - İngiliz kimyacı Joseph Priestley oksijen gazını (dioxygène, O2) keşfetti.
1798 - Nil Savaşı, Amiral Horatio Nelson komutasındaki Britanya donanması, Abukir körfezinde Fransız donanmasını yendi.
1830 - Belçikalılar'ın Hollanda'ya karşı ayaklanmasıyla Belçikanın kurulması
1834 - Britanya İmparatorluğunda köleliğin kaldırılması
1840 - Ceride-i Havadis gezetesinin ilk sayısı basıldı.
1876 - Colorado, 38. eyalet olarak ABD'ne kabul edildi.
1894 - Çin-Japon Savaşı, Japon İmparatorluğu, Kore için Çin'e savaş açtı
1902 - ABD, Panama Kanalı'nın haklarını Fransa'dan satın alarak kanalın inşşatini başlattı.
1914 - Alman İmparatorluğu, Rusya İmparatorluğu'na savaş ilan etti.
1933 - İstanbul Üniversitesi'nin kurulması.
1936 - Berlin Olimpiyatları Adolf Hitler tarafından başlatıldı.
1941 - ABD ordusu için tasarlanmış hafif arazi aracı olan Jeep (Cip)'lerden ilki üretildi.
1950 - Türkiye NATO'ya başvurdu.
1963 - Büyük Britanya Malta'ya 1964'te bağımsızlığını vermeyi kabul etti.
1964 - Belçika Kongosu'nun adı Demokratik Kongo Cumhuriyeti olarak değiştirildi.
1969 - Altıncı Filo'yu protesto etmek için yapılan mitinge bir grubun saldırmasıyla çıkan olaylarda iki genç öldü yaklaşık 200 kişi yaralandı.
1971 - TÜSİAD kuruldu.
1975 - Arnavutluk,ABD ve Kanada'nın katılmadığı, 35 ülkenin katıldığı Helsinki zirvesinde "insan hakları sözleşmesi" (Helsinki Nihai Senedi) imzalandı.
1999 - Avrupa'da deli dana krizinden dolayı İngiliz etine konan ambargo kaldırıldı.
2001 - İsrailli bilim adamları embriyondan hareketle kalp hücrelerini imal etmeyi başardıklarını açıkladılar.
2002 - Irak dört yıllık bir aradan sonra BM baş müfettişini denetim için Bağdat'a davet etti.
2008 - Konya'nın Taşkent, ilçesinde özel bir vakfa ait 3 katlı kaçak din eğitimi veren öğrenci yurdu,LPG gazı'nın sıkışması nedeniyle çöktü:18 ölü,27 yaralı.
 
 
Kurumsal

İçerik

EĞİTİM

KPSS

MEMUR

Yukarı Çık