Memurların 2018-2019 Zamların Yansıma Örnekleri

Ana Sayfa » YAZILI SORULARI » 2013-2014 12 Sınıf Dil ve Anlatım dersi 1. dönem 3. yazılı soru ve cevapları

2013-2014 12 Sınıf Dil ve Anlatım dersi 1. dönem 3. yazılı soru ve cevapları

2013-2014 12 Sınıf Dil ve Anlatım dersi 1. dönem 3. yazılı soru ve cevapları

 
5 Ocak 2014 Pazar 19:59
Okunma: 3062
Yorum YapYazdır
 
2013-2014 12 Sınıf Dil ve Anlatım dersi 1. dönem 3. yazılı soru ve cevapları

12. SINIF DİL VE ANLATIM

S.1.Nüzhet  isimli kahraman hangi romanda yer alır ? (5 P)

 

S.2 Aşağıdaki boşlukları en uygun kelimelerle doldurunuz (7 P)

 

a)Toplumsal sorunlara değinen devirlerin kendine özgü önemli olaylarından söz eden romanlara …………………………..  denir.

 

b)Konularını tarihi olay ve kişilerden alan romanlara ……………………….. denir.

 

S.3 Macera romanı hakkında bilgi veriniz.(4 p)

 

 

S.4 Fablın genel özelliklerinden üç tanesini yazınız.(3 P)

 

 

 

S.5 Aşağıdaki cümlelerin sonuna yargı doğru ise  ‘D’ yanlış ise ‘Y’ yazınız (4 P)

 

İlk çeviri romanımız İntibah’tır. (   )

İlk yerli roman denemesi Telemak ‘tır. (   )

Servet-i Fünun Dönemi’nin  en önemli romancısı H.Ziya Uşaklıgil’dir. (   )

Araba Sevdası , R.Mahmut Ekrem’in eseridir. (   )

 

S.6 Hikaye  çeşitlerini  yazınız.  (6 P)

 

 

S.7 Romanın tanımını yazınız  (6 P)

 

 

 

S.8 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yoktur?

A) O mahur beste çalar Müşgan’la ben ağlaşırdım.

B) Senin on yıl sonraki halini hatırladıkça üzülüyorum.

C) Çocukları çok sevdiğini ve asla zarar veremeyeceğini söyledi.

D) Ağabeyim ders çalışıyor, ben de bağlama çalıyordum.

E) Sevmek, yalnızlığı göze alabilmektir çoğu zaman.

S.9 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yaşamı boyunca” sözü gereksiz kullanılmıştır?

A) Adamcağız, yaşamı boyunca çocuklarına iyi bir gelecek sağlamak için çalıştı durdu.

B) Yaşamın boyunca bu vicdan azabını çekeceksin.

C) Karısını ve çocuklarını öldüren adam yaşamı boyunca müebbet hapse mahkum oldu.

D) Yaşamım boyunca bu yaptıklarını hatırlayacağım.

E) Çocuklarınızın yaşamı boyunca mutlu olmasını istiyorsanız onlara iyi bir eğitim veriniz.

S.10 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?

A) Kimi insanlar odaya girdiğinde aydınlatır, kimisi çıktığında.

B) İnsanlar, birçok kez ölümden kaçmak isterken ölüme sürüklenmişlerdir.

C) Bırakın hayat ilkbahar gibi, ölüm de dökülen sonbahar yaprakları gibi olsun.

D) Birçok insanın değeri hayattayken değil;ancak öldükten sonra anlaşılır.

E) Ayakta ölmek , diz çöküp yaşamaktan daha iyidir.

S.11 Türk edebiyatında  ilk öyküyü ve yazarını yazınız . (5 P)

 

 

S.12 . Aşağıdaki cümlelerin hangisi yazım ve noktalama bakımından doğru bir cümledir?

A) Fransadaki o geceyi hatırlıyor musun? diye sordu kadın.

B) "Fransa'daki o geceyi hatırlıyormusun? diye sordu kadın.

C) "Fransa'daki o geceyi hatırlıyor musun?" diye sordu kadın.

D) "Fransadaki o geceyi hatırlıyor musun?" Diye sordu kadın.

E) Fransa'daki o geceyi hatırlıyor musun? diye sordu kadın?

 

 

 

 

 

 

 

I. Bilmiyorum, gece yarısı eğlencesi bu mu?

II. Nasıl kor, bir güzel gözyaşı döktü mü insana?

III. Mehtapsız gecelere emanet etmem doğru mu?

IV. Alır vurur yere, bir hüzün çöktü mü zamana?

 

S.13  Numaralanmış dizelerin hangi ikisinde soru işareti gereksiz kullanılmıştır?

 

A) I. ve II.   B) II. ve III.   C) I. ve IV.   D) I. ve III.   E) II. ve IV.

S.14 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Her yaştan insan, onun şiirlerini beğenerek okuyor.
B) Birçok insan, kentin ikiye ayrılmasını istemiyordu.
C) Yazılı sınavda öğretmenimiz oniki soru yöneltti bize.
D) Çalışma odasının duvarlarında çok değerli tablolar asılıydı.
E) Konuşmasını bitirdikten sonra ağır adımlarla kürsüden ayrıldı.

 

S.15 Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?
A) Adam yüksekce bir yere çıkıp konuştu.
B) Bu hafta sonu sınıfca sinemaya gideceğiz.
C) Hasta, bizi görünce yavaşca doğruldu.
D) Benim savlarım o kitapca da doğrulandı.
E) Yönetimce verilen kararlara itiraz ettiler.

S.16 "Gökbilim ve coğrafya ile ilgili konuların anlatımında, dünya ile öteki gezegen adları, güneş ve ay sözcükleri büyük harfle yazılır."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uyulmamıştır?


A) Dünya, Güneş'in çevresini bir yılda dolaşır.
B) İşyerinde dünya kadar iş beni bekliyor.
C) Sınavı kazanınca dünyalar benim olmuştu.
D) Evin iki odası hiç Güneş almıyormuş.
E) Televizyonlar Ay tutulmasını canlı yayınladı.

S.17 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?

A) Bu şehirin beni çeken gizemli bir havası var.
B) Kol kola giren insanlar meydana yürüyordu.
C) Hâline şükretmesini bilmeyen insanlardan değildi.
D) Burada dağlar denize karşı sırt sırta vermiş sanki!
E) Art arda çakan şimşekler yağmurun habercisiydi.

S.18 Tekne geldi, önlerinden geçti, buruna vardı, oradan geriye döndü. Teknenin içinden çok uzun boylu, uzun sarı sakallı, kırmızı kuşaklı, avurdu avurduna geçmiş, püsküllü kırmızı fesli, kalın kaşlı, beyazı çok büyük yeşil gözlü bir adam iskeleye atladı. Arkasındaki fistanı kırmızı, yeşil, mavi çiçekli kadın çocuklarını teker teker alıp iskelenin üstündeki kocasına veriyordu.
Yukarıdaki parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi ağır basmaktadır?
A) Örnekleme   B) Betimleme   C) Açıklama   D) Tanık Gösterme   E) Karşılaştırma

 

S.19 Akşamüstü  gidin Hasankeyf'e. Güneş keskinliğini kaybedip güzelliğine büründüğünde bir başkadır Hasankeyf. Ona giden yolda sağınızda bizi kollayan dağlar, kesilmişçesine iner Dicle'nin suyuna. Bazen nehirden çıkıp kayaların göğsüne yaslanmış yemyeşil bir bayır, bazen yolla nehir arasında kadife çimenler görürsünüz.
Yukarıdaki parçada aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
A) Kişileştirmeden yararlanmaya
B) Benzetme yapmaya
C) Duygulara yer vermeye
D) Nesnel bir anlatıma
E) İzlenimleri belirtmeye

S.20 Babam  çiftliğe gelir gelmez benimle uzun bir yürüyüşe çıkmak isterdi. Hem yürür, hem de konuşurduk. Bu konuşmalar esnasında çiftliğe dönük plânlar yapardık. Bunların içinde kendimize dönük planlar da vardı. Her sabah saat altıda yüzmeye gitmek bunlardan biriydi. Sabah erkenden yataktan kalkardı, gözlüklerini takar, pencereden dışarı bakardı. Her gün bir bahane uydururdu ve yüzmeye gidemezdik.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme   B) Öyküleme   C) Açıklama   D) Tanımlama   E) Tartışma

 



BAŞARILAR

Mehmet IŞIKLAR       Sedat GİRİŞ

 

CEVAP ANAHTARI

C-1 Dokuzuncu Hariciye Koğuşu

C-2 a) Sosyal Roman b) Tarihi Roman

C-3 Günlük yaşamda her zaman rastlanmayan, şaşırtıcı, değişik ve esrarlı olayları konu edilen romanlardır. Bu tür romanlarda olaylar, okuyucuyu şaşırtacak ve heyecanlandıracak biçimde gelişir. Kahramanlar çok hareketli, kurnaz, cesur ve kuvvetlidir. Macera romanlarında olaylann geçtiği çevre de sık sık değişir.

C-4 Fabl Özellikleri

  • İnsanlar arasında cereyan eden olayları hayvanlar bitkiler ya da cansız varlıklar arasında geçiyormuş gibi göstererek bu yolla insanlara ahlak ve ibret dersi vermek örnek göstermek ya da bir düşünceye güç kazandırmak isteyen bir çeşit masaldır.
  • Teşhis ve intak sanatları üzerine kurulmuştur.
  • Fabllar manzum (şiir) veya nesir (düzyazı) biçiminde yazılabilirler.
  • Fabllar hem nazım, hem nesir biçiminde olurlar.
  • Fablın sonunda her zaman bir ahlak dersi (kıssadan hisse) vardır. Bu ders kısa, açık ve doğru olmalıdır ve mutlaka öykünün doğal bir neticesi gibi görülmelidir.
  • Fabllarda öğretici (didaktik) bir amaç güdülür, gündelik hayatla ilgili dersler ve öğütler verilir.
  • Okurlar çoğu zaman verilen dersin veya öğüdün ne olduğunu anlamakta zorluk çekmezler. Çünkü bu ders veya öğüt eserin bir yerinde, çoğu defa sonunda, bir atasözü ya da özdeyiş biçiminde açıkça belirtilir.
  • Fabllarda basit ahlak ilkelerine değinildiği gibi insanların birçok kusurlu yönüne de dikkat çekilir.
  • Fabllar aracılığıyla kanaatkârlık, özveri, yardımseverlik, iyi niyet gibi olumlu davranışlar çocuğa kazandırılabilir.
  • Özellikle 8-12 yaş grubu çocuklar fabl okumaktan ve dinlemekten büyük zevk alırlar.
  • Kanaatkârlık, tamahkârlık, kıskançlık, paylaşımcılık gibi çocuklar tarafından anlaşılması güç kavramların somut olaylarla anlatılması sebebiyle çok önemli bir eğitim aracı olarak kabul edilmelidir.
  • Fabllar insan belleğinde çok kolay saklanabilen ve ortaya çıkarılabilen özelliklere sahip olduğu için sözlü gelenek içinde de yaşatılabilmektedir.
  • Çoğu manzum olan fablların başlıca amacı, belli bir ana fikrin yalın veya birkaç olayın yardımıyla en kısa yoldan açıklamaktır.
  • Fabllar günümüzde eğitimde çok fazla kullanılmaktadır.
  • Fabllar olay anlattıkları için bir başka şiiri okumaktan ya da ezberlemekten daha çok çocukların ilgisini çeker. Bundan dolayı fabllar kısadır ve şu dört bölümden oluşur:

C-5 Y-Y-D-D

C-6 Hikaye Çeşitleri

a- Olay ( Klasik Vak'a ) Hikayesi

b- Durum ( Kesit ) Hikayesi

C- Modern Hikaye

C-7.Genellikle insanların serüvenlerini, iç dünyalarını, toplumsal bir olay ya da olguyu, insan ilişkilerini ve değişik insanlık durumlarını yansıtmayı amaçlayan düzyazı türüne "roman" denir.

C-8.E

C-9. C

C-10 .A

C-11. İlk hikaye kitabı : A:Mithat - Letaif-i Rivayet

C-12 .C

C-13. E

C-14.C

C-15.E

C-16.D

C-17.A

C-18.B

C-19.D

C-20.B

 

 

 
5 Ocak 2014 Pazar 19:59
Okunma: 3062
Yorum YapYazdır
 
 
 
(0 Yorum Yapıldı)Yorumlar
<p>Henüz kimse yorum yapmamış, ilk yorum yapan siz olun.</p>
 
Bu Kategorideki Diğer Haberler
 
Son 24 Saat
Haberler RSS Beslemesi
 
Anket
 
Tarihte Bugün
1795 - Galata Kulesi'nin ahşap kubbesi yandı.
1814 - George Stephenson'ın yaptığı lokomotif çalıştı.
1909 - Louis Blériot'nun uçağı ile ilk kez Manş denizi aştı.
1920 - Yunanistan, Edirne başta olmak üzere bütün Doğu Trakya'yı işgal etti.
1931 - Cumhuriyet döneminin ilk basın yasası olan Matbuat Kanunu kabul edildi.
1933 - Lev Troçki sığınmacı olarak Fransa'ya gitti.
1934 - Avusturya başbakanı Engelbert Dollfuss ülkesindeki Naziler tarafından Viyana'da öldürüldü.
1936 - Adolf Hitler İtalya'nın Habeşistan'ı ilhakını tanıdı.
1943 - Benito Mussolini'nin iktidardan düşürülmesiyle faşizm İtalya'da yasadışı ilan edildi.
1950 - Bakanlar Kurulu Kore'ye 4500 kişilik bir askeri birlik göndermeye karar verdi.
1951 - Atatürk Kanunu Meclis'te kabul edildi. Amaç, Atatürk devrimlerini korumak, Atatürk heykel ve anıtlarına saldırıların önüne geçmek.
1951 - Türk şair Nazım Hikmet'in Bakanlar Kurulu tarafından Türk vatandaşlığından çıkarılmasına karar verildi
1957 - Bursa'da askeri uçak düştü: 15 ölü, 19 yaralı.
1958 - Sovyetler Birliği Türkiye'ye nota verdi: "Türkiye'nin Irak'a girmesi kötü sonuçlar doğurur."
1959 - Türkiye Kerkük Türkmenleri için Irak'tan teminat istedi.
1967 - Anayasa Mahkemesi sosyalizmin Anayasa'ya aykırı olmadığına karar verdi.
1968 - İstanbul'da polis öğrencilere müdahale etti; 30 öğrenci ve 20 polis yaralı.
1973 - Türkiye Barolar Birliği Genel Başkanı Profesör Faruk Erem Üniversite özerkliğinin gasp edildiği gerekçesiyle öğretim üyeliğinden istifa etti.
1975 - Türkiye İncirlik dışındaki bütün Amerikan üslerine el koydu.
1978 - Dünyanın ilk tüp bebeği Louise Brown doğdu.
1981 - DİSK İlerici Deri-İş Sendikası Genel Başkanı Kenan Budak İstanbul Yedikule'de polisler tarafından vurularak öldürüldü.
1984 - Salyut 7 kozmonotu Svetlana Savitskaya, uzayda yürüyen ilk kadın ünvanını aldı.
1992 - Kürdistan Demokrat Partisi lideri Mesut Barzani ve Kürdistan Yurtseverler Birliği lideri Celal Talabani'ye diplomatik Türk pasaportu verildiği açıklandı.
1992 - Türkiye'de Atatürk Barajı'nın iki ünitesi açıldı.
1994 - Ürdün Kralı Hüseyin ile İsrail Başbakanı İzak Rabin savaş durumunu sona erdiren deklarasyonu imzaladılar.
2000 - Concorde uçağı Paris'ten kalkıştan kısa bir süre sonra düştü; 100 yolcu ve 9 mürettebattan kurtulan olmadı.
2009 - Kürdistan (Irak)ta Parlemento ve bölge başkanlık seçimleri yapıldı.
 
 
Kurumsal

İçerik

EĞİTİM

KPSS

MEMUR

Yukarı Çık